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    相当于纸质材料的盖章审批
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2019-11-13 18:33  ‖  查看次  ‖  
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      转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序-■☆▼□◆,不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件●••▼。

      原来已建学籍的•△★▪,应通过学籍系统为其转接学籍;原来没建学籍的◁○=□○,应通过查重程序后为其新建学籍。

      学籍系统或数据传输出现故障等特殊情况时,可根据家长要求先通过线下流程办理转学,线下流程完成后◆□…□◁▷,学生即视为在校生▼★•,之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接,实现“人籍一致”,最终审核以学籍系统的信息为准。

      将未分配正式学籍号的学生数据与国家人口基础信息库进行比对▷○-,通过后分配“G◁□◇◆◇★”字头正式学籍号,每年春季学期开学后■★,通过学籍系统下发。

      对于没有提供身份证号但查重没有问题的学生-▷•,分配“J”字头正式学籍号•●☆★○◆。探索允许“J”字头学籍号,在学生补充身份证相关信息并通过查重认证之后,变更为“G”字头学籍号,但保存历史信息。

      “G”字头正式学籍号通过了全国查重、国家人口基础信息库比对等一系列程序的严格检验▼=□,是学生身份的权威标识。

      原则上不允许删除“G”字头正式学籍号,如涉及问题学籍确需删除的★★▷,由省级教育行政部门提交佐证材料报JYB处理。

      身份证号发生变化的▲◆,在通过全国查重和身份比对后,将按照规则变更学籍号◁●☆▽•,并保存历史信息。

      ▼-★◆▷•“姓名”和“身份证号”是两项关键信息◇▲□▪□□,若需修改,应由学生所在学校学籍管理员在学籍系统内上传相关证明材料照片●■★…▷,县级学籍主管部门核办后◇▼◆,重新进行全国查重和身份比对▷▼◁…■★。

      临时学籍号以“L”开头,是每个学生获得正式学籍号之前的必经阶段,是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据。

      各地各校在办理有关业务时要对持有临时学籍号的学生一视同仁▪◆,切实保障其合法权益。

      全国中小学生原则上应通过与学前教育管理系统对接或在小学一年级入学时建立学籍。

      少数因故没有建立学籍的非小学一年级学生,由省级教育行政部门在每月月末将学生名单按规定的格式提交教育部教育管理信息中心进行全国学籍查重=▼◁。

      在转学等业务流程中,学籍系统在学校和区县学籍管理员处理环节的基础上设置了学校和区县教育行政部门负责人的核办环节,相当于纸质材料的盖章审批。

      因此,通过学籍系统办理转学,除了要求家长提供学籍准确信息(如转出学校打印的学生基本信息表)和转入学校(接收学校)需要在学籍系统内上传说明转学原因的证明材料之外,各地各校不应再要求家长(学生)提供其他材料。

      为进一步贴近服务学生和家长,适应学籍管理实际,学籍系统将允许处于“出国”“其他离校”△■“退学”“开除”等状态的学生直接办理转学(含跨省转学)。

      在城镇化和户籍制度改革背景下…•●★,学生流动日益频繁☆★□☆◆,跨省招生已成为学籍管理的重要内容。

      从管理角度,跨省就学与跨省转学核办流程并不一样□▽◇□,学籍系统需要有一个独立功能服务跨省招生业务,经反复论证,暂不将此功能与跨省转学功能合并。

      转入省份应明确外省学生就学和升学的条件,指导区(县)教育行政部门和学校妥善处理和核办毕业后跨省就学。

      学生毕业学校所在区(县)学籍主管部门要认真负责核办毕业后跨省就学申请,对于外省份同意接收的要及时办理,不得以接收省份可能违规招生、学生分数可能未达到接收省份要求等理由驳回申请,减少跨省业务纠纷。

      为做好毕业结业和升级处理工作=▷…★-△,每年从7月15日零时至8月14日24时,学籍系统暂停发起转学业务,其他时间均可发起◇…,7月15日零时之前发起的转学业务可继续办理。

      各地各校应在7月30日前在学籍系统内完成中小学生毕业结业操作。毕业年级学生的转学业务和问题学籍处理应在毕业结业操作之前办理完毕•▷◁○•◇,否则转学业务将被清理,清理后须按规定重新发起申请★●◁。

      全国非毕业年级中小学生升级时间为8月10日24时,由教育部在学籍系统后台统一进行。升级操作不影响非毕业年级学生之前已经发起的转学等业务的办理。

      学籍跟每一个学生的家庭密切相关○▼•!对其中的一些家长最关心的疑难问题,小编根据教育部文件◇●••,给大家梳理如下:

      答★…:G字打头的学籍号一人一号▷☆•▲▪□,伴随学生整个学习生涯。另外,还有J字头的和L字头的。

      G字头▷○☆◆○◆:将未分配正式学籍号的学生数据与国家人口基础信息库进行比对▼▼◆★▽☆,通过后分配“G▪▽◁◆”字头正式学籍号,每年春季学期开学后,通过学籍系统下发。

      “G”字头正式学籍号通过了全国查重、国家人口基础信息库比对等一系列程序的严格检验,是学生身份的权威标识。原则上不允许删除“G”字头正式学籍号,如涉及问题学籍确需删除的▼---,由省级教育行政部门提交佐证材料报教育部处理。

      J字头:对于没有提供身份证号但查重没有问题的学生,分配“J◁•”字头正式学籍号-△-★。探索允许“J”字头学籍号,在学生补充身份证相关信息并通过查重认证之后-◇▽◇,变更为●…□-☆“G•▽◁◁”字头学籍号,但保存历史信息▲…△••-。

      L字头:临时学籍号以●▷-=•☆“L”开头☆◁-•◁,是每个学生获得正式学籍号之前的必经阶段,是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据。各地各校在办理有关业务时要对持有临时学籍号的学生一视同仁,切实保障其合法权益◁▲◁•。

      “姓名”和“身份证号”是两项关键信息,若需修改,应由学生所在学校学籍管理员在学籍系统内上传相关证明材料照片•○,县级学籍主管部门核办后…△△▷,重新进行全国查重和身份比对。

      A▷=◁▪=、B学校之间或学籍主管部门之间有争议的,可参照对第二条的答复进行投诉★■▼△☆。

      某学校已接收学生就读▽•▷-▲,但又以学生没有全国学籍或无法转接学籍要求学生退学符合规定吗?

      第二种情况□-◁◇★:学生之前没有学籍◆■△,但除此之外,符合入学条件◇◆▽●▪…,学校应按照规定为其补建学籍△•■,不良信息举报电话举报邮箱:增值,不能做退学处理△●•▪◆•。

      第三种情况▲○…☆▽■:学生之前有学籍,学校应尽快发起转学向原学校调取学籍,不能做出退学处理●☆•。

      《中小学生学籍管理办法》规定“学校不接收未按规定办理转学手续的学生入学◁▼■▲△”的本意,是防止出现借读、超计划招生等违规行为,防控-○●“人籍分离▽▲…◁”,不应成为不接收符合招生入学条件学生的借口▲•○▼○▪。当然,原则上学生到转入学校就读前,就应完成转学工作,不应出现长时间“人籍分离”情况。

      也就是说,学籍是学生入学的结果•◆,不是前提条件★▷◁▽。转接学籍或新建学籍是招生入学的后置程序,不应将学生之前有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件。

      原来已建学籍的,应通过学籍系统为其转接学籍;原来没建学籍的▪-•▼◆○,应通过查重程序后为其新建学籍。学籍系统或数据传输出现故障等特殊情况时,可根据家长要求先通过线下流程办理转学=…,线下流程完成后,学生即视为在校生□◆▲,之后再通过学籍系统完成电子学籍档案转接□▪=•○,实现○○=“人籍一致”,最终审核以学籍系统的信息为准▪=★◁。

      在转学等业务流程中◆▽▲▷▲•,学籍系统在学校和区县学籍管理员处理环节的基础上设置了学校和区县教育行政部门负责人的核办环节,相当于纸质材料的盖章审批。

      因此,通过学籍系统办理转学,除了要求家长提供学籍准确信息(如转出学校打印的学生基本信息表)和转入学校(接收学校)需要在学籍系统内上传说明转学原因的证明材料之外,各地各校不应再要求家长(学生)提供其他材料▲▼▲。除了因故障需要先线下办理以外▪△•○,取消纸质转学审批表和证明材料-☆…•=▽。

      答:学生入学年龄的截止日期由各省依据法律设定。未足龄学生跨省入学要慎重对待!

      对于8月31日未满6周岁外省儿童入学需求要慎重对待,避免跨省就学后再转回本省就学。

      《中华人民共和国义务教育法实施细则》第二条规定:“适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄▲◁▽○△▲,由省级人民政府依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定”。因此,学生入学年龄的截止日期由各省依据法律设定,全国未做统一规定▲••。

      全国中小学生学籍信息管理系统提供了入学截止日期控制功能□●-,但已经授权省级教育行政部门自行设置截止日期。

      全国中小学生原则上应通过与学前教育管理系统对接或在小学一年级入学时建立学籍●★-△。少数因故没有建立学籍的非小学一年级学生,由省级教育行政部门在每月月末将学生名单按规定的格式提交教育部教育管理信息中心进行全国学籍查重。查重通过的才能新建学籍,查重不通过的,应按规定办理转学手续。

      理论上,学校均应为没有学籍的学生及时建立学籍…-▼。但为防止恶意或过失重建学籍,确保学生学籍全国唯一,保护相关学生利益,维护学籍管理秩序•▲■★◁●,对非一年级学生补建学籍的□▼☆◁▽,必须进行全国查重。

      根据《义务教育法》规定,小学毕业后回户籍地就读的,当地县级教育行政部门应统筹安排入学。教育行政部门或学校不得以无学籍或无法调转学籍为由拒绝接收。确定接收学校后…○□▲▼◁,对有学籍的,由接收学校发起相关流程调转学籍。无学籍的,参照相关规定建立学籍。

      初中毕业就读高中,需要按照规定参加相应的考试招生。招生的条件由省级教育行政部门确定,但不得以无学籍或无法调转学籍为由拒绝接收。凡是户籍地教育行政部门和学校同意接收的▷△-,均可通过中小学电子学籍系统办理学籍转接▽▲•。有转回户籍地就读计划的△•=,学生和家长应及早了解户籍地高中报名考试招生的有关政策,中学班级管理与教师心理共5题按时参加当地高中招生考试☆▷○○=。

      进一步贴近服务学生和家长,适应学籍管理实际◆•▷☆□■,学籍系统将允许处于“出国○■★”□▼○▲▽“其他离校…◇”=••◇“退学”“开除”等状态的学生直接办理转学(含跨省转学)。转学完成后,学生状态不变▽○■,在转入学校办理相关手续后变为在校生状态。“休学□▪◇”状态的学生应在原就读学校办理复学手续后再办理转学手续。

      答:这个没有全国统一规定,《中小学生学籍管理办法》已授权省级教育行政部门制订中小学生跳级和留级等学籍变动的具体条件和管理办法。

      需要说明的是,学籍系统具备相关处置功能-▼•◇○,由省级教育行政部门根据本省学籍管理的具体规定设置地市▷■▷▼■、区县的处理权限。各省级教育行政部门要把促进每一名学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点,探索建立和规范学生跳级或留级的工作机制▪=,指导地市和区县做好相关管理工作。

      当然◁◁▼,义务教育属基本公共服务▼▼=◇,具有平等□◁…◁▪☆、公平▼==、强制等特征■☆,所以原则上不鼓励留级■……●◇●、跳级•…◁▼▲。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题,是学籍异动,根据《中小学生学籍管理办法》,留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定▪◇■◁▷●。

      每名学生的学籍信息中▽◆●•,“是否留守儿童”★◇●□“是否进城务工人员随迁子女”★□-▷◇“政治面貌”“现住址”“联系电话-◇★■”“户口所在地”“上下学交通距离”★△•☆-=“上下学交通方式”等字段可能发生变化,班主任要将学生上述信息的变动情况通知学校学籍管理员,在学籍系统内及时更新。县级教育行政部门要建立信息核查工作机制,每学期核查一次学籍信息变动情况,确保学籍信息准确□=▪★,与实际一致□★。

      根据规定••☆…•,要进一步向社会公开省级以下学籍管理部门受理投诉的电话和邮箱,广泛听取群众意见,及时处理有关问题•…▷-△◇。属于省级学籍管理和省级运行环境的问题应由本省解决,跨省业务和系统运行中存在的问题要以报告单形式及时报告教育部。



                  
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