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    潍城区鼓励学校增设地方课程
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2019-11-11 05:08  ‖  查看次  ‖  
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      近日▲…◁○☆,在潍坊市潍州麓台学校体育馆里▲★-,潍城区永安路小学的学生们以他们飘逸洒脱的英姿、行云流水的动作•■□,展现着中华武术的力量与柔美。

      这是潍城区2019年中小学体育节武术比赛的现场▼▲-▪□,也是潍城区教体局组织举办的“四大节”活动之一。

      近年来,潍城区立足德育为先=☆★、全面发展、面向全体=▽▲•▲●、知行合一要求,搭建起中小学中华优秀传统文化节、科技创新节、体育节、艺术节•□●“四大节…■”活动载体,四条路径全力打造“一校一特色、一校一品牌▼▷○▪▲”教育品牌区。

      ■=…•○▷“传承红色基因,发扬红色传统,争做新时代好少年……”在今年的潍坊文展会上,仓南路学校的苏钰涵同学现场介绍面艺进课堂成果——《面艺红色主题系列》。

      “举办诗词楹联学术报告会、中华优秀传统文化大讲坛、经典诵读等系列活动,深化活动育人、试管婴儿移植多次都失败?走好这5步分分钟走出。实践育人等方式,全方位讲好中国文化故事▪△◁,是打造德育品牌、提升育人质量的特色亮点。☆■▲◁”针对潍城区推进中华传统文化教育的诸多探索,中华诗词学会副会长兼秘书长刘庆霖感慨道。在文化育人探索中○-□◁▽◇,潍城区既扎根于独有的历史文化资源,又不乏创新,开辟出了一条具有潍城特色的传统文化教育之路。

      近年来,潍城区依托麓台书院文化遗存…▪▪•◆▽,积极研发诗词楹联校本教材▷△…=,开设诗词楹联特色课程,借助“陈介祺艺术节”,打造••▼▲“学生版万印楼”,构建中小学生篆刻学习社会实践大课堂,让地域特色处处彰显。同时•…▲,创新育人形式-▼▲,搭建展示平台▲○◆□▪•。开展•…=•★“传统文化校园行”活动•△■,组织▷○“我讲我的教学故事”“我讲我的家风家训▼●○◁◇▽”等主题演讲=•△△▽◁,积极开展传统文化示范校、传统文化精品课、传统文化名师工作室、国学模范等评选活动。启动中小学传统文化节暨教育教学成果展,举办中华优秀传统文化节全国推介会•◁,组织10个学生传统文化特色展示项目亮相第十二届潍坊文展会。

      “参加机器人世界大赛,不仅让我提高了专业能力,锻炼了逻辑思维,还让我丰富了经历,开阔了眼界。•☆■○-▲”2018年世界机器人大赛总决赛银牌得主——潍州麓台学校学生刘翰阳坦言。

      科技引领未来。近年来,潍城区通过各种渠道搭建科技创新教育平台☆■▽▽•○,为中小学生科技梦想的点燃、创新引擎的启动创造了良好的环境和氛围★▲○◆◁□。

      在这里,学生们组建创客、3D打印■★◁▼、无人机等科技创新社团,老师们开设3D制图•★◇▪-◇、信息技术○▽■□…、编程等系列课程,学校则开展“科普进校园◇◁■▪”、科技创新主题研学等活动△★☆,三位一体完善科技创新体系建设正在各校展开。同时,中小学生科技创新节★●▲□●…、学校科技创新节成果展、航空航海模型竞赛◇◁◁●=、区级科技创新教育成果展等定期举办,给了大家施展本领的舞台•=。在第二十届全国中小学生电脑制作活动中,潍城区15件作品获得全国大奖,2个单位获得全国优秀组织奖。

      7月21日,在2019年潍坊市中小学生体育联赛武术比赛中☆●★●☆,潍城区以团体总分290分获潍坊市小学组第一名-□。

      体育是学生全面发展的根基。在体育育人方面,潍城区下足了功夫○△▽,做足了文章,以强劲学生体魄,打造特色品牌。在校园内,既有校园体育节……▲▲•◁,也不乏形式多样的体育社团,足球、篮球、排球-▷★◁▼、乒乓球比赛和中小学生象棋比赛更是常年开展▷●◁◆。“武术进校园”活动还聘请了专业人士进校园,指导学生长拳三路▪□…◆、少年拳、腿法等武术套路训练,实现了区内“校校都有武术队▲△●★△-”的建设目标。区里也通过举办中小学生阳光大课间比赛,全民健身节启动仪式暨中小学生春季田径运动会等△▽□=▽,全方位展示了学校体育工作成果•▲。在近年来的全省□◇、全市中小学体育联赛中◆▽◆○,潍城区的篮球○▪☆●☆、足球▷-、排球、乒乓球等项目均取得全市第一、全省前三的优异成绩,潍坊三中女排更是获得全国中小学体育联赛亚军,军埠口中心小学作为农村学校摘得省体育联赛女足冠军,该校步玉莹同学入选U13女足国家少年队集训名单。

      在山东省第六届中小学生艺术展演活动中•◇■,潍城区20项作品获奖◆☆•■■,其中一等奖4项、二等奖4项、三等奖12项。区教体局连续获得山东省中小学生艺术展演活动优秀组织奖○●…。

      在推进美育育人的过程中,潍城区始终坚持美育内容和实际生活相结合◁▷□△■、情绪体验和逻辑思维相结合、统一要求与因材施教相结合的原则,通过实施提升行动,筑牢培养机制。

      在开足上好音乐、美术课程的基础上●▪☆=•,潍城区鼓励学校增设地方课程,同时,加强美育与学科课程融合,与德育★▪=◁、智育、体育相融合,创出潍坊八中的养成教育■•、潍坊外国语学校的根基教育等为代表的美育特色品牌。侧重音乐、正常的情况下来说,美术等美育教师的招考引进,采用第三方购买服务方式,聘请部分艺术教育专业人士到校指导▲…▷◇。积极组织艺术节文艺汇演,鼓励学校组建特色艺术团队。广泛组织校园艺术节活动,形成了班班有歌声▽★◇、校校有活动的良好格局▽△■。开展区级艺术节比赛,并推荐参加省、市中小学生艺术展演,进一步推介潍城美育教育成果。

      2019年,潍城学子在全国◇◇○•、省△★□○、市各级各类活动中取得佳绩,充分体现了“唯我能成、唯我必成”的精气神,进一步扩大了潍城教育的品牌影响力◆•…。潍城教育正以“四大节”为活动载体,通过四条路径的开辟,强有力地推动着素质教育“潍城样本”的打造。(大众日报)



                  
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